Wir setzen Cookies ein, um diese Webseite zu verbessern und zu analysieren. Mehr Informationen dazu finden Sie in unserer Datenschutzerklärung. Dort können Sie der Verwendung der Cookies auch widersprechen.
Neues im Portal
10.02.2021 Neu
Außengelände | AllgemeinesSonnenschutz
Im Frühjahr, wenn die Wolken aufreißen und die Temperaturen steigen, freut man sich darauf, Sonne zu tanken. Denn Sonne macht glücklich ... weiterlesen
Leitung | Organisation
Sicherheitsorganisation
Das staatliche Arbeitsschutzrecht und das autonome Recht der gesetzlichen Unfallversicherung übertragen primär dem Arbeitgeber ... weiterlesen
Verkehrs- und Fluchtwege | Verkehrs- und Fluchtwege
Verkehrs- und Fluchtwege
Bereits bei der Planung von Verkehrswegen sind grundlegende Anforderungen zu berücksichtigen, damit im späteren Betrieb keine ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Elektrische Anlagen und Betriebsmittel
In Kindertageseinrichtungen wird eine Vielzahl von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln eingesetzt ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Raumklima
Das Wohlgefühl sowie – damit zusammenhängend – die Lern- und Aufnahmefähigkeit hängen ganz wesentlich von den raumklimatischen Rahmenbedingungen ab. Neben den Aspekten der Baubiologie und Beleuchtung ... weiterlesen
Außengelände | Hinweise
Prüfung und Wartung von Spielplatzgeräten
Das Außengelände sollte immer einen hohen Spielwert für die jeweiligen Nutzer haben. Vom Gelände und den aufgestellten Spielgeräten dürfen keine erhöhten Gefährdungen ausgehen ... weiterlesen
Treppenhaus | Treppenhaus
Treppen und Rampen
Grundvoraussetzungen für ein sicheres Gehen auf Treppen sind ausreichend große und rutschhemmende Trittflächen und gleichmäßige Treppensteigungen, die mit dem üblichen Schrittmaß übereinstimmen ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Bewegungsförderung
Bewegungsförderung
Bewegung ist der Motor für die Entwicklung der Kinder. Die Förderung der Wahrnehmung erfolgt in besonderer Weise über und durch Bewegung ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Bau- und Raumakustik
Lärm in Kindertageseinrichtungen kann Personal und Kinder belasten. Zur Feststellung von Lärm in Kindertageseinrichtungen müssen verschiedene Arten von Schallereignissen unterschieden werden ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Roller und Laufräder
Roller oder Laufrad fahren übt elementare Fähigkeiten, wie z. B. Gleichgewicht halten und Geschicklichkeit im Umgang mit Geschwindigkeit, auf einem für Kinder nicht einfachen motorischen Niveau. Das Üben mit dem Roller oder dem Laufrad ist eine gute Vorbereitung auf das spätere Fahrradfahren ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Aufbewahrung
Die Spiel- und Fahrzeuge sollten separat und geordnet aufbewahrt und gelagert werden. Hierfür eignet sich z. B. ein Holzgerätehaus, das an einer geeigneten Stelle im Außengelände platziert ist ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Einführung
Kinderfahrzeuge der unterschiedlichsten Art, Größe und Funktion wie Dreiräder, Bobbycars, Roller, Lauf- und Fahrräder gehören heute zum spielerischen Alltag eines Kindes und sind in Kindertageseinrichtungen wie auch im privaten Bereich zu finden ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Helme
Kinder erleiden häufig Sturzunfälle auch ohne Beteiligung anderer, bei denen ein Helm den Kopf wirksam schützen kann. Innerhalb und außerhalb der Einrichtung sollten Kinder beim Roller-, Laufrad- und Fahrradfahren daher grundsätzlich einen Helm tragen ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Verkehrstaugliche Fahrräder
Das Fahrrad dient im Vorschulalter weniger als Fortbewegungsmittel, sondern hauptsächlich als Spielgerät ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Lern- und Spielfahrräder
Das Fahrrad dient im Vorschulalter weniger als Fortbewegungsmittel, sondern hauptsächlich als Spielgerät. Auch wenn es den Anschein hat, dass ein Kind schon sicher mit dem Fahrrad unterwegs ist, so bezieht sich dies vor allem auf die Beherrschung der elementaren Radfahrtechnike ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Steine
Steine sind beliebte Gestaltungselemente und finden in unterschiedlicher Weise Verwendung, z. B. zum Bau von Wegen, Treppen, Sitzstufen, Trockenmauern, Kräuterspiralen, auf vegetationsarmen Flächen und Hügeln oder als Klettersteine ... weiterlesen
Wickelraum | Wickelraum
Wickeltisch
Die Betreuung von Kindern unter drei Jahren bedeutet, dass Wickel- und Pflegebereiche für diese Kinder zu schaffen sind. Davon profitieren auch ältere Kinder, die noch gewickelt werden müssen. Eine Wickelsituation ist ein notwendiger, wichtiger, intimer, pflegerischer und pädagogischer Vorgang, der eines geschützten und ansprechend gestalteten Bereichs bedarf ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Pflanzen
Pflanzen sind ein wichtiges Element zur Gestaltung kindgerechter Außenflächen. So können Aufenthalts-, Spiel- und Ruheräume durch deren Auswahl und Anordnung kreativ gestaltet werden ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Wasser
Wasser übt eine besondere Faszination auf Kinder aus und fordert in hohem Maße zu kreativem Spiel heraus ... weiterlesen
Wickelraum | Wickelraum
Raumklima
Zur Vermeidung von Geruchsbelästigung muss im Wickelbereich eine Lüftung vorhanden sein. Die Belüftung kann über eine natürliche Belüftung oder über eine lüftungstechnische Anlage erfolgen ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Nutzgarten/Beete
Auch ein kleiner Nutzgarten oder Hoch- bzw. Tischbeete ermöglichen Kindern, viele Naturvorgänge eigenständig zu entdecken und den Garten als weiteren Handlungs- und Erlebnisraum kennenzulernen ... weiterlesen
Leitung | Organisation
Erste Hilfe
In einer Kindertageseinrichtung sind Maßnahmen zu treffen, damit die Folgen nach einer Verletzung oder einem Unfall möglichst gering ausfallen ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Geländemodellierung
Hügel, Senken oder andere Geländemodellierungen sind ein hervorragendes Element, um naturnahe Spielräume zu gestalten ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Feuer
Feuer ist ein geheimnisvolles und faszinierendes Element. Glutfunken und offenes Feuer sind für Kinder spannend und bieten vielfältige Möglichkeiten, eine praxisnahe Brandschutzerziehung durchzuführen ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Einführung
Für das gesunde Heranwachsen von Kindern hat das Erleben von Natur eine elementare Bedeutung ... weiterlesen
Außengelände | Klettern/Balancieren
Niedrigseilgarten
Mit der Gestaltung von Niedrigseilgärten in Kindertageseinrichtungen können vielfältige Bewegungsanreize mit einem hohen Aufforderungscharakter geschaffen werden ... weiterlesen
Außengelände | Klettern/Balancieren
Balanciergelegenheiten
In Kindertageseinrichtungen sollten Kinder grundsätzlich vielfältige Möglichkeiten zu balancieren nutzen können, das entspricht dem kindlichen Bedürfnis und unterstützt insbesondere die motorische Entwicklung ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Erde/Wasser/Matsch
Erde, Sand, Matsch und Lehm ziehen Kinder immer wieder magisch an und fordern zum Spielen und Entdecken auf ... weiterlesen
Außengelände | Klettern/Balancieren
Kletterbaum/Baumhaus
Kinder wollen höher klettern, weiter springen und schneller laufen. Stolz und selbstbewusst sind sie, wenn selbst gestellte Bewegungsaufgaben gelingen, wie das Besteigen und Erklettern von Bäumen oder Baumhäusern ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Empfang/Rezeption
Um die Arbeitsabläufe in „publikumsintensiven“ Zeiten, also insbesondere in der Bring- und Abholphase, zu verbessern, setzen einige Einrichtungen auf einen ähnlich einer Rezeption funktionierenden Empfang. Die Rezeption ist in dieser Zeit besetzt und es werden zentrale Aufgaben übernommen, wie z. B.: ... weiterlesen
Waschraum | Waschraum
Hygiene
Werden Stoffhandtücher verwendet, so muss jedem Kind ein Handtuch zugeordnet werden. Diese müssen mit einem ausreichenden Abstand zueinander aufgehängt werden ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
| Sportgeräte
Sprossenwand
Die Sprossenwand muss fest mit der Wand verbunden sein. Bei der Nutzung der Sprossenwände durch Kinder besteht die Gefahr, dass sie mit dem Kopf zwischen Sprossenwand und Wandfläche bzw. zwischen den Sprossen hängen bleiben können ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Produktinformation und Kennzeichnung
Hersteller/Vertreiber von Spielplatzgeräten müssen grundsätzlich für jedes Gerät in verständlicher Art und Weise Produktinformationen liefern, dazu gehören insbesondere Angaben zur Installation, Inspektion und Wartung ... weiterlesen
Leitung | Gefährdungsbeurteilung
Gefährdungsbeurteilung für Kindertageseinrichtungen
Gefährdungsbeurteilung für Kindertageseinrichtungen ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Anforderungen an das Umfassen und Greifen
Spielplatzgeräte sind in ihrer Nutzung sicherer, wenn die Anforderungen aus der DIN EN 1176 an das Umfassen und Greifen erfüllt sind ... weiterlesen
Verkehrs- und Fluchtwege | Verkehrs- und Fluchtwege
Verkehrs- und Fluchtwege
Bereits bei der Planung von Verkehrswegen sind grundlegende Anforderungen zu berücksichtigen, damit im späteren Betrieb keine ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Erläuterung
Diese grundlegenden Anforderungen gelten soweit relevant auch für den Außenbereich, z. B. Absturzsicherungen, Fußböden, Wände und Stützen ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Grundlagen und Begriffsbestimmungen
Freie Fallhöhe
Die Spielebene ist die Oberfläche eines Spielplatzes, von der aus die Benutzung des Gerätes beginnt und die mindestens die Aufprallfläche einschließt. ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Bodenbeläge
Zur Vermeidung von Sturz- und Rutschunfällen müssen im Eingangsbereich geeignete Bodenbeläge vorhanden sein. Bodenbeläge im Eingangsbereich innerhalb des Gebäudes müssen mindestens der Bewertungsgruppe R 9 und außen mindestens der Bewertungsgruppe R 11 oder R 10 V4 zugerechnet werden können. ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Aus- und Zugänge
Türen und Tore, die nicht in einen gesicherten Bereich wie das eingefriedete Außengelände, sondern direkt in den öffentlichen Verkehrsraum führen, sind so zu sichern, dass Kinder die Einrichtung nicht unerlaubt verlassen können. ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Einfriedung
Der für Kinder vorgesehene Aufenthaltsbereich des Außengeländes von Kindertageseinrichtungen muss eingefriedet sein. ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Abfallsammelplatz
Abfälle können gesundheitsgefährdend sein und müssen dem unbefugten Zugriff von Kindern entzogen und in geeigneten Behältern gesammelt werden. ... weiterlesen
Treppenhaus | Treppenhaus
Treppen und Rampen
Grundvoraussetzungen für ein sicheres Gehen auf Treppen sind ausreichend große und rutschhemmende Trittflächen und gleichmäßige Treppensteigungen, die mit dem üblichen Schrittmaß übereinstimmen ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Wippen
In Kindertageseinrichtungen sind Wippen in unterschiedlicher Ausführung im Einsatz insbesondere Wipptiere oder Wippschaukeln ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Schaukeln
Kinder nutzen gerne Angebote zum Schaukeln. Beim Schaukeln wird die Motorik trainiert, und die Sinne werden geschult ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Brücken
Unterschiedliche Spiel- und Aufenthaltsflächen von Kindern lassen sich durch Brücken und Stege sinnvoll miteinanderkombinieren ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Rutschen
Rutschen gehören zu den beliebtesten Spielplatzgeräten von Kindern. Nervenkitzel und Spielwert werden durch Länge, Gefälle ,Tunnel und Kurven erhöht ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Zu- und Abgänge
Spielflächen werden oft durch die Kombination von Spielgeräten gestaltet. Auf kleinstem Raum lassen sich so kompakte Spielanlagen mit interessanten Angeboten für die Kinder errichten ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Konstruktionsfestigkeit
Spielplatzgeräte müssen eine ausreichende konstruktive Festigkeit und Standsicherheit aufweisen, um den Belastungen der Nutzer standhalten zu können ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
Sicherheitstechnische Anforderungen
Voraussetzung für freudvolles und anspruchsvolles Spielen an Spielplatzgeräten sind sichere Geräte und Geräteumgebungen ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Anforderungen an das Umfassen und Greifen
Spielplatzgeräte sind in ihrer Nutzung sicherer, wenn die Anforderungen aus der DIN EN 1176 an das Umfassen und Greifen erfüllt sind ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Beschaffenheit des Gerätes/der Werkstoffe
Von der Beschaffenheit eines Spielplatzgerätes und den verwendeten Werkstoffen dürfen keine Gefährdungen ausgehen ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Grundlagen und Begriffsbestimmungen
Räume
Werden Spiel- und Klettergeräte aufgestellt, sind ausreichend bemessene Räume vorzusehen. Zu unterscheiden sind folgende Räume: ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Absturzsicherungen
Spielplatzgeräte wie z.B. Klettertürme werden häufig über verschiedene Plattformen bespielt. Dies sind Flächen, wo sich ein Benutzer ohne Festhalten mit den Händen oder ohne Balancieren aufhalten kann ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Produktinformation und Kennzeichnung
Hersteller/Vertreiber von Spielplatzgeräten müssen grundsätzlich für jedes Gerät in verständlicher Art und Weise Produktinformationen liefern, dazu gehören insbesondere Angaben zur Installation, Inspektion und Wartung ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Schutz vor Fangstellen
Fangstellen ergeben sich aus Situationen, bei denen Körper, Körperteile oder Kleidungsstücke hängen bleiben können und sich dann der Nutzer des Spielplatzgerätes nicht selbstständig befreien kann ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Aufprallfläche und Fallraum
An einem Spielplatzgerät werden die Ausdehnung der Aufprallfläche und des Fallraums grundsätzlich durch die freie Fallhöhe bestimmt. Diese darf 3 m nicht überschreiten (siehe nebenstehende Animation) ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Grundlagen und Begriffsbestimmungen
Spielplatzgeräte
Im Spiel erfahren und erleben Kinder die Welt. Attraktive Spielflächen und Gerätelandschaften fördern die kindliche Entwicklung. Entscheidend für die Qualität der Spielflächen und -geräte ist der Spielwert für die Nutzer. ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Zugänglichkeit für Erwachsene
... weiterlesen
Außengelände | Klettern/Balancieren
Kletterbaum/Baumhaus
Kinder wollen höher klettern, weiter springen und schneller laufen. Stolz und selbstbewusst sind sie, wenn selbst gestellte Bewegungsaufgaben gelingen, wie das Besteigen und Erklettern von Bäumen oder Baumhäusern ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Sandkasten
Zu einem attraktiven Außengelände gehört ein Sandspielbereich. Kaum ein anderer Bereich regt in dem Maße die Fantasie der Kinder an und bietet so viele Variationsmöglichkeiten. ... weiterlesen
Außengelände | Klettern/Balancieren
Niedrigseilgarten
Mit der Gestaltung von Niedrigseilgärten in Kindertageseinrichtungen können vielfältige Bewegungsanreize mit einem hohen Aufforderungscharakter geschaffen werden ... weiterlesen
Leitung | Aufsicht
Haftung
Werden Kinder in einer Tageseinrichtung verletzt oder verursachen Kinder einen Sachschaden, stellen sich häufig Fragen, die mögliche Aufsichtspflichtverletzungen betreffen und wer dafür haftet. ... weiterlesen
Leitung | Aufsicht
Unfallversicherungsschutz
Kinder in Tageseinrichtungen gehören zum versicherten Personenkreis des jeweiligen Unfallversicherungsträgers ... weiterlesen
Leitung | Aufsicht
Aufsichtspflicht
Die Frage „Wie viel Aufsicht ist notwendig, lässt sich nicht allgemein beantworten. Es handelt sich letztlich um ein Bedingungsverhältnis, das in jeder Situation neu zu bestimmen ist: „So viel Förderung wie möglich, soviel Aufsicht wie nötig“. ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Anforderungen an das Umfassen und Greifen
Spielplatzgeräte sind in ihrer Nutzung sicherer, wenn die Anforderungen aus der DIN EN 1176 an das Umfassen und Greifen erfüllt sind ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Grundlagen und Begriffsbestimmungen
Freie Fallhöhe
Die Spielebene ist die Oberfläche eines Spielplatzes, von der aus die Benutzung des Gerätes beginnt und die mindestens die Aufprallfläche einschließt. ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Wasser
Wasser übt eine besondere Faszination auf Kinder aus und fordert in hohem Maße zu kreativem Spiel heraus ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Grundlagen und Begriffsbestimmungen
Spielplatzgeräte
Im Spiel erfahren und erleben Kinder die Welt. Attraktive Spielflächen und Gerätelandschaften fördern die kindliche Entwicklung. Entscheidend für die Qualität der Spielflächen und -geräte ist der Spielwert für die Nutzer. ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Beschaffenheit des Gerätes/der Werkstoffe
Von der Beschaffenheit eines Spielplatzgerätes und den verwendeten Werkstoffen dürfen keine Gefährdungen ausgehen ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Aufprallfläche und Fallraum
An einem Spielplatzgerät werden die Ausdehnung der Aufprallfläche und des Fallraums grundsätzlich durch die freie Fallhöhe bestimmt. Diese darf 3 m nicht überschreiten (siehe nebenstehende Animation) ... weiterlesen
Außengelände | Hinweise
Prüfung und Wartung von Spielplatzgeräten
Das Außengelände sollte immer einen hohen Spielwert für die jeweiligen Nutzer haben. Vom Gelände und den aufgestellten Spielgeräten dürfen keine erhöhten Gefährdungen ausgehen ... weiterlesen
Außengelände | Hinweise
Planung, Eigenbau, Kauf, Aufstellung
Von der Idee, Außen- und Spielflächen kindgerecht und sicher zu gestalten, bis zur erfolgreichen Umsetzung der Idee sind viele einzelne Schritte umzusetzen. So sind u. a. Arbeitsgruppen zu bilden ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Helme
Kinder erleiden häufig Sturzunfälle auch ohne Beteiligung anderer, bei denen ein Helm den Kopf wirksam schützen kann. Innerhalb und außerhalb der Einrichtung sollten Kinder beim Roller-, Laufrad- und Fahrradfahren daher grundsätzlich einen Helm tragen ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Verkehrstaugliche Fahrräder
Das Fahrrad dient im Vorschulalter weniger als Fortbewegungsmittel, sondern hauptsächlich als Spielgerät ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Produktinformation und Kennzeichnung
Hersteller/Vertreiber von Spielplatzgeräten müssen grundsätzlich für jedes Gerät in verständlicher Art und Weise Produktinformationen liefern, dazu gehören insbesondere Angaben zur Installation, Inspektion und Wartung ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Roller und Laufräder
Roller oder Laufrad fahren übt elementare Fähigkeiten, wie z. B. Gleichgewicht halten und Geschicklichkeit im Umgang mit Geschwindigkeit, auf einem für Kinder nicht einfachen motorischen Niveau. Das Üben mit dem Roller oder dem Laufrad ist eine gute Vorbereitung auf das spätere Fahrradfahren ... weiterlesen
Außengelände | Fahrzeuge
Aufbewahrung
Die Spiel- und Fahrzeuge sollten separat und geordnet aufbewahrt und gelagert werden. Hierfür eignet sich z. B. ein Holzgerätehaus, das an einer geeigneten Stelle im Außengelände platziert ist ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Pflanzen
Pflanzen sind ein wichtiges Element zur Gestaltung kindgerechter Außenflächen. So können Aufenthalts-, Spiel- und Ruheräume durch deren Auswahl und Anordnung kreativ gestaltet werden ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Stoßdämpfende Böden
Unter allen Spielplatzgeräten müssen stoßdämpfende Böden über die gesamte Aufprallfläche vorgesehen werden, wenn die freie Fallhöhe mehr als 0, 6 m beträgt. Bei erzwungenen Bewegungen, z. B. bei Schaukeln, Rutschen und Wippgeräten, ist der Fallschutz immer erforderlich. ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Steine
Steine sind beliebte Gestaltungselemente und finden in unterschiedlicher Weise Verwendung, z. B. zum Bau von Wegen, Treppen, Sitzstufen, Trockenmauern, Kräuterspiralen, auf vegetationsarmen Flächen und Hügeln oder als Klettersteine ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Zu- und Abgänge
Spielflächen werden oft durch die Kombination von Spielgeräten gestaltet. Auf kleinstem Raum lassen sich so kompakte Spielanlagen mit interessanten Angeboten für die Kinder errichten ... weiterlesen
Außengelände | Klettern/Balancieren
Kletterbaum/Baumhaus
Kinder wollen höher klettern, weiter springen und schneller laufen. Stolz und selbstbewusst sind sie, wenn selbst gestellte Bewegungsaufgaben gelingen, wie das Besteigen und Erklettern von Bäumen oder Baumhäusern ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Nutzgarten/Beete
Auch ein kleiner Nutzgarten oder Hoch- bzw. Tischbeete ermöglichen Kindern, viele Naturvorgänge eigenständig zu entdecken und den Garten als weiteren Handlungs- und Erlebnisraum kennenzulernen ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Brücken
Unterschiedliche Spiel- und Aufenthaltsflächen von Kindern lassen sich durch Brücken und Stege sinnvoll miteinanderkombinieren ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Geländemodellierung
Hügel, Senken oder andere Geländemodellierungen sind ein hervorragendes Element, um naturnahe Spielräume zu gestalten ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Feuer
Feuer ist ein geheimnisvolles und faszinierendes Element. Glutfunken und offenes Feuer sind für Kinder spannend und bieten vielfältige Möglichkeiten, eine praxisnahe Brandschutzerziehung durchzuführen ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Schaukeln
Kinder nutzen gerne Angebote zum Schaukeln. Beim Schaukeln wird die Motorik trainiert, und die Sinne werden geschult ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Erde/Wasser/Matsch
Erde, Sand, Matsch und Lehm ziehen Kinder immer wieder magisch an und fordern zum Spielen und Entdecken auf ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Rutschen
Rutschen gehören zu den beliebtesten Spielplatzgeräten von Kindern. Nervenkitzel und Spielwert werden durch Länge, Gefälle ,Tunnel und Kurven erhöht ... weiterlesen
Außengelände | Grünflächen
Einführung
Für das gesunde Heranwachsen von Kindern hat das Erleben von Natur eine elementare Bedeutung ... weiterlesen
Außengelände | Spielplatzgeräte
Wippen
In Kindertageseinrichtungen sind Wippen in unterschiedlicher Ausführung im Einsatz insbesondere Wipptiere oder Wippschaukeln ... weiterlesen
Außengelände | Klettern/Balancieren
Balanciergelegenheiten
In Kindertageseinrichtungen sollten Kinder grundsätzlich vielfältige Möglichkeiten zu balancieren nutzen können, das entspricht dem kindlichen Bedürfnis und unterstützt insbesondere die motorische Entwicklung ... weiterlesen
Außengelände | Klettern/Balancieren
Niedrigseilgarten
Mit der Gestaltung von Niedrigseilgärten in Kindertageseinrichtungen können vielfältige Bewegungsanreize mit einem hohen Aufforderungscharakter geschaffen werden ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Erläuterung
Diese grundlegenden Anforderungen gelten soweit relevant auch für den Außenbereich, z. B. Absturzsicherungen, Fußböden, Wände und Stützen ... weiterlesen
Gruppenraum | Gruppenraum
Tische und Stühle
Bei der Auswahl von Tischen und Stühlen sollte auf diese Anhaltswerte zurückgegriffen werden. Es empfiehlt sich, die Bewegungsfreiheit der Kinder durch Ausstattung und Möblierung nicht unnötig einzuschränken ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Zugänglichkeit für Erwachsene
... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Aus- und Zugänge
Türen und Tore, die nicht in einen gesicherten Bereich wie das eingefriedete Außengelände, sondern direkt in den öffentlichen Verkehrsraum führen, sind so zu sichern, dass Kinder die Einrichtung nicht unerlaubt verlassen können. ... weiterlesen
Schlafraum | Schlafraum
Aufsicht
In den meisten Kitas gibt es einen festgelegten Zeitraum, in dem Kleinkinder gemeinsam mit der Fachkraft in den Schlafraum gehen, um aus der Betriebsamkeit des Alltags zur Ruhe zu kommen ... weiterlesen
Schlafraum | Schlafraum
Einführung
Kinder benötigen gleichermaßen Bewegung wie Ruhe und Erholung. Schlaf- und Ruheräume sind deshalb ein notwendiger Standard ... weiterlesen
Treppenhaus | Treppenhaus
Treppen und Rampen
Grundvoraussetzungen für ein sicheres Gehen auf Treppen sind ausreichend große und rutschhemmende Trittflächen und gleichmäßige Treppensteigungen, die mit dem üblichen Schrittmaß übereinstimmen ... weiterlesen
Treppenhaus | Treppenhaus
Aufzüge
Es wird empfohlen mehrgeschossige Kindertageseinrichtungen über Personenaufzüge barrierefrei zu erschließen. Menschen mit Behinderungen z.B. gehbeeinträchtigte Personen oder Rollstuhlfahrer haben so die Möglichkeit, hindernisfrei von einem zum anderen Stockwerk zu gelangen ... weiterlesen
Waschraum | Waschraum
Toilettenanlage
Es ist sinnvoll die Sanitäranlage dem Gruppenraum zuzuordnen. Eine direkte Verbindung des Sanitärbereichs ins Außengelände ermöglicht den Kindern die Toilette schnell auch von außen zu erreichen ... weiterlesen
Waschraum | Waschraum
Hygiene
Werden Stoffhandtücher verwendet, so muss jedem Kind ein Handtuch zugeordnet werden. Diese müssen mit einem ausreichenden Abstand zueinander aufgehängt werden ... weiterlesen
Waschraum | Waschraum
Fußböden
Der Bodenbelag in Sanitärräumen ist in der Rutschklasse R10 auszuführen. Der Belag muss gut zu reinigen sein ... weiterlesen
Waschraum | Waschraum
Dusche
Wasser hat für Kleinkinder eine große Anziehungskraft. Das Spiel mit Wasser ist für sie mit großer Freude verbunden. In einem gut ausgestatteten Sanitärraum kann das große Duschbecken auch als ein pädagogischer Erlebnisbereich genutzt werden ... weiterlesen
Wickelraum | Wickelraum
Wickeltisch
Die Betreuung von Kindern unter drei Jahren bedeutet, dass Wickel- und Pflegebereiche für diese Kinder zu schaffen sind. Davon profitieren auch ältere Kinder, die noch gewickelt werden müssen. Eine Wickelsituation ist ein notwendiger, wichtiger, intimer, pflegerischer und pädagogischer Vorgang, der eines geschützten und ansprechend gestalteten Bereichs bedarf ... weiterlesen
Wickelraum | Wickelraum
Raumklima
Zur Vermeidung von Geruchsbelästigung muss im Wickelbereich eine Lüftung vorhanden sein. Die Belüftung kann über eine natürliche Belüftung oder über eine lüftungstechnische Anlage erfolgen ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Empfang/Rezeption
Um die Arbeitsabläufe in „publikumsintensiven“ Zeiten, also insbesondere in der Bring- und Abholphase, zu verbessern, setzen einige Einrichtungen auf einen ähnlich einer Rezeption funktionierenden Empfang. Die Rezeption ist in dieser Zeit besetzt und es werden zentrale Aufgaben übernommen, wie z. B.: ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Einfriedung
Der für Kinder vorgesehene Aufenthaltsbereich des Außengeländes von Kindertageseinrichtungen muss eingefriedet sein. ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Bodenbeläge
Zur Vermeidung von Sturz- und Rutschunfällen müssen im Eingangsbereich geeignete Bodenbeläge vorhanden sein. Bodenbeläge im Eingangsbereich innerhalb des Gebäudes müssen mindestens der Bewertungsgruppe R 9 und außen mindestens der Bewertungsgruppe R 11 oder R 10 V4 zugerechnet werden können. ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Abstellplätze
Kinder wollen mobil sein und nutzen entsprechend ihrem Entwicklungsstand unterschiedliche Fahrzeuge, wie Dreiräder, Laufräder, Roller bis hin zu Kinderfahrrädern, um zur Kindertageseinrichtung zu gelangen. ... weiterlesen
Schlafraum | Schlafraum
Bettzeug
Um das Risiko des plötzlichen Kindstodes im ersten Lebensjahr zu vermindern, wird grundsätzlich die Rückenlage empfohlen ... weiterlesen
Eingangsbereich | Eingangsbereich
Abfallsammelplatz
Abfälle können gesundheitsgefährdend sein und müssen dem unbefugten Zugriff von Kindern entzogen und in geeigneten Behältern gesammelt werden. ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Wände und Stützen
An Wänden und Stützen im Aufenthaltsbereich der Kinder dürfen die Oberflächen vom Fußboden bis in eine Höhe von mindestens 2 m keine scharfen Kanten aufweisen, spitzig oder rau sein ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Verglasungen
In Kindertageseinrichtungen kommen Verglasungen und Spiegel in unterschiedlichen Formen und Funktionen vor: z. B. als Tür- und Fensterverglasungen, als verglaste Bilder sowie als Aquarien oder Glaseinsätze in Vitrinen ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Türen
Türen müssen leicht zu öffnen und zu schließen sein. Pendeltüren sind wegen einer erhöhten Unfallgefahr nicht geeignet ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Raumprogramm
Das Kinderbildungsgesetz von Nordrhein-Westfalen (KiBiz) verdeutlicht den umfassenden Bildungs- und Erziehungsauftrag der Kindertageseinrichtungen auf der Grundlage einer individuellen Förderung der Kinder ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Raumklima
Das Wohlgefühl sowie – damit zusammenhängend – die Lern- und Aufnahmefähigkeit hängen ganz wesentlich von den raumklimatischen Rahmenbedingungen ab. Neben den Aspekten der Baubiologie und Beleuchtung ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Fußböden
Bodenbeläge müssen grundsätzlich rutschhemmend ausgeführt und leicht zu reinigen sein ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Fenster
Fenster müssen so gestaltet sein, dass sie beim Öffnen und Schließen Kinder nicht gefährden und in geöffnetem Zustand nicht in die Aufenthaltsbereiche hineinragen ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Elektrische Anlagen und Betriebsmittel
In Kindertageseinrichtungen wird eine Vielzahl von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln eingesetzt ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Einrichtungsgegenstände
Sonstige bauliche Einrichtungen, wie Einrichtungsgegenstände, sind bis zu einer Höhe von 2 m ab Oberkante Standfläche so auszubilden oder zu sichern, dass Verletzungsgefahren durch scharfe Kanten oder Ecken sowie vorstehende Haken vermieden werden ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Beleuchtung
Als angenehmste Beleuchtung gilt das Tageslicht, es hat im Allgemeinen eine positive Wirkung auf die Gesundheit und das Wohlbefinden der Menschen ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Bau- und Raumakustik
Lärm in Kindertageseinrichtungen kann Personal und Kinder belasten. Zur Feststellung von Lärm in Kindertageseinrichtungen müssen verschiedene Arten von Schallereignissen unterschieden werden ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Barrierefreiheit
Kindertageseinrichtungen, als öffentlich zugängliche bauliche Anlagen, müssen in den dem allgemeinen Besucherverkehr dienenden Teilen auch für Menschen mit Behinderungen, alte Menschen und Personen mit Kleinkindern barrierefrei zugänglich sein ... weiterlesen
Allgemeine Anforderungen | Allgemeine Anforderungen
Absturzsicherungen
In Kindertageseinrichtungen müssen Aufenthaltsbereiche, innerhalb derer Absturzgefahren bestehen, altersgerecht gesichert sein ... weiterlesen
Schlafraum | Schlafraum
Beleuchtung und Verdunkelung
Schlafräume müssen mit einer Beleuchtung ausgestattet sein, die eine Nennbeleuchtungsstärke von 300 Lux garantiert ... weiterlesen
Schlafraum | Schlafraum
Gitterbetten
Für Säuglinge sind Gitterbetten angemessen, da sie sich durch die räumliche Begrenzung sicher fühlen und zudem nicht herausfallen können ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Schutz vor Fangstellen
Fangstellen ergeben sich aus Situationen, bei denen Körper, Körperteile oder Kleidungsstücke hängen bleiben können und sich dann der Nutzer des Spielplatzgerätes nicht selbstständig befreien kann ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Bewegungsförderung
Bewegungsförderung
Bewegung ist der Motor für die Entwicklung der Kinder. Die Förderung der Wahrnehmung erfolgt in besonderer Weise über und durch Bewegung ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Absturzsicherungen
Spielplatzgeräte wie z.B. Klettertürme werden häufig über verschiedene Plattformen bespielt. Dies sind Flächen, wo sich ein Benutzer ohne Festhalten mit den Händen oder ohne Balancieren aufhalten kann ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Sicherheitstechnische Anforderungen
Konstruktionsfestigkeit
Spielplatzgeräte müssen eine ausreichende konstruktive Festigkeit und Standsicherheit aufweisen, um den Belastungen der Nutzer standhalten zu können ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
Sicherheitstechnische Anforderungen
Voraussetzung für freudvolles und anspruchsvolles Spielen an Spielplatzgeräten sind sichere Geräte und Geräteumgebungen ... weiterlesen
Außengelände | Allgemeines
| Grundlagen und Begriffsbestimmungen
Räume
Werden Spiel- und Klettergeräte aufgestellt, sind ausreichend bemessene Räume vorzusehen. Zu unterscheiden sind folgende Räume: ... weiterlesen
Verkehrs- und Fluchtwege | Verkehrs- und Fluchtwege
Verkehrs- und Fluchtwege
Bereits bei der Planung von Verkehrswegen sind grundlegende Anforderungen zu berücksichtigen, damit im späteren Betrieb keine ... weiterlesen
Gruppenraum | Gruppenraum
Spiel- und Bastelmaterial
Spielzeug und Bastelmaterial muss so gestaltet und ausgewählt sein, dass Kinder bei bestimmungsgemäßem Gebrauch nicht gefährdet werden ... weiterlesen
Gruppenraum | Gruppenraum
Kinderküchen
Eine Kinderküche bietet den Kindern die Möglichkeit, über das eigenständige Zubereiten von kleinen Mahlzeiten, z. B. Frühstück oder Nachtisch, sowohl sinnliche Erfahrungen zu machen als auch logische und praktische Sinnzusammenhänge zu begreifen ... weiterlesen
Gruppenraum | Gruppenraum
Erhöhte Spielebenen
Erhöhte Spielebenen sind in Kindertageseinrichtungen weit verbreitet. Sie können anregende Aufenthalts- und Spielmöglichkeiten bieten und erlauben Kindern, ihre Umgebung aus unterschiedlichen Höhen und Perspektiven wahrzunehmen ... weiterlesen
Leitung | Gefährdungsbeurteilung
Gefährdungsbeurteilung für Kindertageseinrichtungen
Gefährdungsbeurteilung für Kindertageseinrichtungen ... weiterlesen
Leitung | Organisation
Sicherheitsorganisation
Das staatliche Arbeitsschutzrecht und das autonome Recht der gesetzlichen Unfallversicherung übertragen primär dem Arbeitgeber ... weiterlesen
Leitung | Organisation
Medikamentengabe
Für die Kindertageseinrichtung bzw. die Erzieherinnen und Erzieher stellt sich häufig die Frage, ob sie den ihnen anvertrauten Kindern Medikamente verabreichen können, dürfen oder sogar müssen ... weiterlesen
Leitung | Organisation
Kordeln und Schmuck
Das Spiel im Innen- und Außenbereich einer Kindertageseinrichtung ist durch vielfältige Bewegungsaktivitäten geprägt und soll die Kinder motivieren, kreativ mit ihrem Körper, mit dem Raum und den Spielmaterialien zu experimentieren ... weiterlesen
Leitung | Organisation
Erste Hilfe
In einer Kindertageseinrichtung sind Maßnahmen zu treffen, damit die Folgen nach einer Verletzung oder einem Unfall möglichst gering ausfallen ... weiterlesen
Leitung | Leitungszimmer
Büroarbeitsplatz
Das Büro einer Kindertageseinrichtung ist entsprechend den Arbeitsaufgaben ihrer Leitungskraft einzurichten. Vielfältige Führungsaufgaben, Management- sowie Verwaltungstätigkeiten prägen den Arbeitsalltag von Leiterinnen und Leitern und erfordern den Einsatz moderner Informations- und Kommunikationsmittel ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Geräteraum
Trampoline
Trampoline eignen sich in hervorragender Weise zur Schulung des Gleichgewichtes und zum Erwerb einer differenzierten Körperspannung des Kindes ... weiterlesen
Schlafraum | Schlafraum
Schlaflandschaften
Schlaflandschaften bieten je nach Mobilität und Alter der Kinder verschiedene Schlaf- und Ruhemöglichkeiten und sind ähnlich wie eine erhöhte Spielebene konzipiert ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Geräteraum
Sprungkästen
In Bewegungsräumen werden Sprungkästen in vielfältiger Art und Weise eingesetzt. Sie sind ein Element bei der Gestaltung von Bewegungslandschaften und können auch als Sitzgelegenheit Verwendung finden ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Geräteraum
Rollbretter
Der Einsatz von Rollbrettern eignet sich hervorragend, um den Gleichgewichtssinn, die Koordination, die Konzentration und das Reaktionsvermögen der Kinder zu fördern ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Geräteraum
Lagerung
Ordnung ist die Grundlage für eine sichere Entnahme und Lagerung von Spiel- und Sportgeräten. Spiel- und Sportgeräte sollten deshalb separat und geordnet aufbewahrt werden. Hierfür eignen sich Schränke oder ein gesonderter Raum ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Geräteraum
Hängematten/Therapieschaukeln
Grundsätzlich ist der Einsatz von Hängematten oder Therapieschaukeln in Kindertageseinrichtungen zu begrüßen ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Geräteraum
Bälle
Für Kinder sind herkömmliche Wettkampfbälle in der Regel zu hart, zu schwer und zu groß. Deshalb sollte sich die Auswahl des Ballmaterials an den Fähigkeiten und Fertigkeiten der Kinder orientieren ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
Wände
Grundsätzlich müssen die Wände in Mehrzweckräumen vom Fußboden bis zu einer Höhe von 2 m ebenflächig und glatt sein ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
Türen/Türgriffe
Die Türen von Mehrzweckräumen sollten grundsätzlich nicht nach innen aufschlagen ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
| Sportgeräte
Sprossenwand
Die Sprossenwand muss fest mit der Wand verbunden sein. Bei der Nutzung der Sprossenwände durch Kinder besteht die Gefahr, dass sie mit dem Kopf zwischen Sprossenwand und Wandfläche bzw. zwischen den Sprossen hängen bleiben können ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
| Sportgeräte
Mobile Elemente
Bewegungsbaustellen fördern nachweislich die kindliche Entwicklung im motorischen, kognitiven und sozialen Bereich ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
| Sportgeräte
Matten
Bei der Benutzung von Sport- und Klettergeräten oder ihren Kombinationen sind bei einer Fallhöhe ab 60 cm, im Einzelfall, z. B. bei Aufbauten für Kleinkinder, schon bei geringerer Fallhöhe, geeignete stoßdämpfende Materialien zu verwenden ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
| Sportgeräte
Kletterwand
Mehrzweckräume sind häufig mit Kletterwänden bzw. Elementen von Kletterwänden ausgestattet ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
| Sportgeräte
Bänke
In zahlreichen Mehrzweckräumen und in allen Turnhallen befinden sich Turnbänke, die vom pädagogischen Personal in vielfältiger Art und Weise eingesetzt werden ... weiterlesen
Mehrzweck-/ Bewegungsraum | Mehrzweck-/Bewegungsraum
Fußboden
In Räumen für Bewegungserziehung ist mit erhöhten Bewegungsaktivitäten zu rechnen und deshalb auch mit einem höheren Verletzungsrisiko durch Stolpern, Stürzen, Anstoßen. Dementsprechend müssen in diesen Räumen elastische Bodenbeläge eingebaut werden ... weiterlesen
Pausenraum | Pausenraum
Pausenraum
Das pädagogische Personal hat eine Fülle von unterschiedlichen Arbeitsaufgaben zu leisten, dazu zählen insbesondere die Betreuung, Bildung, Förderung und Beaufsichtigung der Kinder. Dies erfordert ein hohes Maß an Konzentration und Flexibilität ... weiterlesen
Waschraum | Waschraum
Waschtischanlage
Das Raumprogramm der Landesjugendämter sieht im Sanitärraum mindestens 1 Waschbecken oder 1 Waschplatz für 10 Kinder vor. Wie andere Einrichtungsgegenstände müssen auch die Sanitärobjekte einschließlich Waschbecken auf die Körpergröße der Kinder abgestimmt werden ... weiterlesen